他孜孜不倦从教30余载，学科专业知识扎实，教学教研成绩突出，被安徽省人民政府表彰授予“中学化学特级教师”荣誉称号，也是宣城市目前唯一在岗的中学化学特级教师；他呕心沥血引领学校发展十余年，精通业务，善于管理，工作出色，被安徽省教育厅专家组高度评价为“专家学者型校长”，被宣城市教育局连续两届授予“名校长”的称号；他以对宁国教育事业发展所做出的杰出贡献，被当选为宁国市第八届政协常委，
宣城市第一、第二、第三届政协委员，安徽省第十一届人大代表。今年，他又被授予全国五一劳动奖章。他为自己画了一个诗意般的素描：培桃育李为民忙，痴情教坛一书生。他就是宁国中学校长李为民。
忠诚教育 痴心不改
李为民出生在教师之家，父母都是50年代初的小学教师，受家庭教育环境的熏陶，在他儿时的心灵上紧紧系牢了一束教育的情结。1975年，李为民高中毕业后下放农村插队落户，担任了近四年的初中民办教师。1978年参加高考，如愿以偿地被录取在安徽师范大学化学系学习，在校期间，他连续四年获得校级“三好学生”的称号。1982年大学毕业时，他主动放弃了留在高校工作的机会，坚决要求回到宁国县工作，在宁国中学担任了一名普通化学教师。三十年来，他多次放弃了出口改行的机会，无怨无悔的坚守在教育岗位，实践着教书育人的执着追求。是金子总会闪光，凭着忠诚教育事业的精神、凭着认真干事的态度、凭着过硬的教学业务本领，李为民逐渐在教坛精英云集的宁国中学崭露头角，脱颖而出，一步一个台阶地登上了教师业务成长的巅峰，一步一个脚印地走向了教育管理事业的辉煌。
教学能手 业务精湛
干一行爱一行，干一行精一行，这是李为民朴实的工作理念和执着的奋斗目标。凭着这份强烈的“好胜心”，李为民不断地完善和提高自己的课堂教学艺术。他的教学风格活泼生动，收放自如，能把枯燥抽象的化学原理讲的妙趣横生，浅显易懂，深受学生们的喜爱。课堂之外，他潜心钻研学科教学理论知识，勤读书，爱学习，编著出版过30万字的专业丛书，发表过多篇专业论文，多次获得安徽省教学专业论文一等奖，主持并完成了多项国家、省级课题的研究任务。即使是担任校长以后，他始终以一个优秀教师的标准要求自己，始终坚持在一线课堂教学，始终没有停止过教学业务上的积极进取。他的一系列荣誉如：宣城市跨世纪学科带头人、宣城市首批中学化学学科带头人、宣城市科学技术拔尖人才、安徽省中学化学特级教师，都是在担任校长期间获得的，都是靠教学专业的硬功夫“铸”起来的。在安徽省中学化学界，他是颇有名气的专家。在宣城市中学化学界，他被同仁们推选为化学学会理事长。他是安徽省人事厅、教育厅“特级教师专家评委会”成员，他是安徽师范大学研究生院兼职硕士导师，他是《中学生化学》杂志副主编。仅此，在我省校长队伍里也不多见。作为一校之长的李为民，凭本领立足教坛，靠专业取信同仁。这种严谨求实的教学态度、厚重教学质量的强烈意识，不仅深深地影响着教师，也促成了宁国中学良好学风和校风的形成。
管理有方 事业有为
一个好校长就是一所好学校。这句话很贴切地印证在李为民及其管理的宁国中学上。自他1998年担任宁国中学校长以来，学校管理规范有序，教学成绩显著提升，学校面貌日新月异。2001年，学校在完成迁址的同时，实现了争创安徽省示范高中的目标；2004年，他以个人的人格魅力以及多年来与企业界良好的诚信合作关系，赢得了
骄人的成绩，渗透了管理者诚挚的情怀和辛勤的汗水，体现了李为民管理的智慧、能力和水平。尤其是以人文关怀温暖人，于细微处见精神；以人格魅力信服人，宽容大度聚人心；以改革创新求发展，运筹帷幄思路清，构成了他管理思想的特色。如：他倡导开展了对教职工的“节节有礼”、“生日祝福”、“教师节感恩”等活动，在每一位教师的生日之际，他都要为他们题写一首溶教学与做人为一体的嵌名诗联，这已在社会传为美谈。他在学校管理上不断的坚持推陈出新：特招班的培养模式、三位一体的年级指导组管理方式、分层教学模式的探索、学生的激情教育、励志教育等活动的开展，都是在安徽省教育界首开先河的成功做法。有思想、有见解、有智慧，是人们对李为民校长管理能力的一致评价。
品德高尚 情趣高雅
熟悉李为民的人都知道，他师德高尚，身正为范，爱生如子。他曾个人资助过多名贫困家庭的学子完成了大学的学业，他面向社会多方奔走呼吁，为宁国中学谋求建立了数以百万元的贫困学生助学基金和奖学金。他长期致力于弘扬中华民族传统美德的宣传教育活动，提出了在校园里“弘扬中华民族传统美德，推崇东方文明儒家思想”的口号，并率先垂范，身体力行，在校内外义务举办了多场《外圆内方-中华民族的做人理念》、《尊重为本-待人接物的基本礼节》、《三字经解读》等系列做人做事知识的讲座，受到社会各界的广泛好评。他生活严谨，为人正派，清高脱俗，平时无不良行为习惯和嗜好。他多才多艺，业余爱好十分广泛，吹拉弹唱、体育活动样样喜爱。一个化学专业毕业的纯理科教师，还竟然对文字的爱好不离不弃，业余时，还爱写点诗词，逸性养心，对乡土历史文化也颇有研究，经常有作品被报刊转载。担任校长十余载，学校工作的计划总结、汇报材料等文稿都是他亲自动手撰写，从未让人代笔过。对文学的偏爱渗透到李为民的为人：儒雅、谦和、极具学者风范。
